Centar za održivi razvoj (COR) poziva zainteresovane učenike 1. osnovne škole i 5. osnovne škole iz Brčkog da uzmu učešće u nagradnom takmičenju za izradu najboljih prezentacija na temu „ NAUČNE VS PSEUDONAUČNE TVRDNJE/TEORIJE ZAVJERA “, a u okviru projekta „Razmišljaj kao naučnik“.


    Prezentacije mogu biti izradjene u bilo kojem formatu , a izbor teme je slobodan, s tim što mora biti fokusiran na široko poznate tvrdnje [npr. Zemlja je ravna ploča, Bermudski trougao, astrologija, grafologija, Tarot karte, čovjek na Mjesecu, numerologija, N-zrake, itd.]. Radovi trebaju biti bazirani na metodi kritičkog razmišljanja. Radove treba dostaviti putem emaila na Ova e-maila adresa je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je vidjeli.. Jedan učenik može dostaviti najviše dva rada.

    Najbolji radovi će dobiti vrijedne nagrade od organizatora i biće predstavljeni javnosti na posebnoj ceremoniji. Nagradno takmičenje se organizuje u okviru projekta “Razmišljaj kao naučnik” kojeg mplementira Centar za održivi razvoj, a financijski je podržan od strane Ambasade SAD-a iz Sarajeva.

    Prošle sedmice organizovali smo za učenike Tehničke škole u Brčkom posjetu DKR Njemačkom centru za robotiku u Tuzli. Tom prilikom učesnici projekta, a koji pohadjaju Tehničku školu u Brčkom, su imali priliku da vide različite industrijske i edukacione robote koje do sada nisu imali priliku vidjeti.

    Pored teoretskog predavanja i pregleda samih uredjaja, učenici su imali priliku i da sami upravljaju robotima i izvedu jednostavne operacije što je zasigurno bio vrhunac posjete.

    DKR German Center for Robotics, kao društveno odgovorna firma, je i ovaj put bio izvanredan domaćin na čemu im se i ovaj put zahvaljujemo. Posjet je organizovan u okviru projekta „Posao i biznis“ koji implementira Centar za održivi razvoj (COR), a financijski je podržan od strane Ambasade SAD-a iz Sarajeva.

    Proteklog vikenda COR je održao u Tuzli predavanje i trening o zdravoj hrani i njenom uticaju na zdravlje mladih djevojaka, te degustaciju zdravih proizvoda koji mogu da služe kao inspiracija za prisutne sudionike.

    Samom treningu je prisustvovalo 30 mladih učesnica - odbojkašica, te njihovi roditelji.

    Ovo je bio povratak CORa svojoj već tradicionalnoj aktivnosti promocije zdrave prehrane, poslije dvogodišnjeg prekida zbog pandemije korone. 

    U okviru projekta "Razmišljaj kao naučnik" održani su novi trening i radionica za zainteresovane učenike iz Prve i Pete osnovne škole iz Brčkog. Tema je bila Kritičko mišljenje i medijska pismenost, sa fokusom na naučne i pseudonaučne tvrdnje i medijske objave, te logičke zablude i kognitivne pristrasnosti .

    Pored novih saznanja kroz rad u grupama, učenici su imali priliku i da se bolje upoznaju i druže tokom pauza i zajedničkog ručka.

    Serijal treninga i radionica o kritičkom mišljenju će biti zaključen ove sedmice, kroz organizaciju online radionice.

    Projekat "Razmišljaj kao naučnik" implementira Centar za održivi razvoj, a finansiran je grantom Ministarstva vanjskih poslova Sjedinjenih Američkih Država (Department of State).

    Online škola matematike za osnovnu školu (6-9 razred), namijenjena za naše članove, je već doživjela veliki uspjeh. U želji da pomognemo i nešto starijim članovima, proširili smo od oktobra 2021. godine ponudu i na prvi razred gimnazija i strukovnih srednjih škola. 

    Sigurni smo da će online škola matematike za prve razrede gimnazija i srednjih strukovnih škola biti na visokom nivou koje već važi za osnovne škole. 

    Sve informacije i detalji su dostupni na web portalu matematicari.com

     

    USAID

     

    Youth Build International

     

     

     

    GG logo horizontal

    GlobalGiving

     

    The Balkan Trust for Democracy

     

    U.S. Embassy Sarajevo

     

    Svjetska Banka

     

    logo stem1

    STEM.BA 

     

    Cooperazione Italiana allo Sviluppo

     

    Evropska Komisija

     

    Lokalne zajednice u BiH

     

    Udruga poslodavaca Brčko distrikta BiH

     df tk

    Društvo fizičara u Tuzlanskom kantonu